Ganztages-Intensiv-Klasse

Zielgruppe

  • Erziehungsschwierige, verhaltensauffällige Schüler/innen mit einem hohen Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (ab dem 5. Schulbesuchsjahr)
  • Schüler mit Defiziten im Lern- und Leistungsbereich, die jedoch nicht ausschließlich auf Begabungsdefizite zurückzuführen sind (--> keine Förderschüler!)
  • Schüler/innen mit hoher Schulunlust, Motivationsproblemen, Misserfolgs-erlebnissen und verminderten Selbstwertgefühlen
  • Schüler/innen mit oftmals praktischen Interessen und Begabungen
  • Schüler/innen, die in ihren angestammten Klassen oftmals ein erhebliches Störpotenzial darstellen und auf diese negative Rolle festgelegt sind

Elternarbeit

  • Bereitschaft zur ständigen Zusammenarbeit
  • Unterstützung und Bestätigen der Lehrkräfte beim Umsetzen von Regeln und Sanktionen 
  • 70,00 Euro Unkostenbeitrag
  • Regelmäßige Gespräche und Teilnahme an der Elterngruppe
  • Teilnahme an vier verpflichtenden Aktionstagen im Schuljahr

Aufnahmeverfahren

  • Anmeldung eines Schülers durch die abgebende Grund- oder Mittelschule an der Franz-Liszt-Mittelschule, Waldkraiburg
  • Aufnahmegespräch an der Franz-Liszt-Mittelschule, Waldkraiburg
  • Diagnostik durch das „Zentrum für Kinder und Jugendliche“ (SPZ) in Altötting
  • Entscheidung über die Aufnahme durch die Lehrer der GIK

Ziele

  • Rückführung in die Regelklasse
  • Erkennen und Fördern von Interessen und Begabungen
  • Erlernen von Regelverhalten im schulischen und gesellschaftlichen Rahmen
  • Gewöhnung an geregelten, strukturierten Alltag (Selbstmanagement)
  • Aufbau und Festigung von Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein und Selbstständigkeit
  • Stabilisierung der Persönlichkeit und des Sozialverhaltens
  • Erleben sinnvoller Freizeitgestaltung
  • Erlernen von Beziehungsaufbau und –pflege
  • Erlernen einer Konfliktfähigkeit
  • Einüben und Festigen anderen Rollenverhaltens

Kontakt

de;schulen-waldkraiburg;johannes.taubmann

Weitere Informationen

► Screeningbogen für die Aufnahme

Flyer der GIK

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